Опасности Интернета

Большинство детей, родившиеся на переломе ХХ и ХХI века, научились пользоваться планшетом раньше, чем читать и писать. Они поколение, для которого цифровые технологии — естественная среда. И им проще общаться с виртуальным собеседником, чем с приятелем из соседнего подъезда. Переписка в виртуальном пространстве — это их способ коммуникации с миром. Но, к сожалению, не всегда подростки знают, с кем они общаются. И зачастую, за безобидными Никами скрываются люди, вовлекающие в опасные сообщества и игры в социальных сетях.

Родители постоянно заняты на работе, а выходные заполнены бытом, ребенок загружен обучением, дополнительными кружками, много, активно и постоянно общается в соцсетях, слушает советы ровесников чаще, чем близких, в семье взаимодействие на поверхностном уровне, отсутствуют разговоры «о жизни», «о смысле», «о любви» и др. все это является «благодатной почвой» для развития у подростка ощущения одиночества.

Дети легче поддаются чужому влиянию и управлению, если отсутствует здоровая и сильная привязанность между родителем и ребенком.

Ребенок вступил в опасное сообщество в соцсетях: тревожные сигналы

1. Ребенок резко становится послушным, но «отрешенным». Резкая смена круга интересов (в течение 3–5 дней), это тревожный звоночек. Особенно если перемены сопровождаются «просветлением»: подросток становится отстраненным от реальной жизни и начинает соглашаться со всем, что ему говорят. Ведь считает, что все происходящее неважно, а главная цель его жизни — в виртуальном сообществе, где он наконец понял смысл жизни и нашел единомышленников.

2. У него меняется режим дня. Изменение распорядка дня (стал ужинать в комнате, меняет время посещений секций) и завидная пунктуальность в его соблюдении. Особенно если за компьютер ребенок садится в одно и то же время (невзирая ни на что). Администраторы таких групп устанавливают над подростком контроль, воспитывая в нем слепое подчинение: указывается время, когда в нее должны заходить участники-единомышленники.
   А когда в онлайн-пространстве одновременно много детей, недовольных своей жизнью, то им легче внушить идею «сделай то-то — и тебе будет хорошо». Посещение группы становится ритуалом — чем-то важным, запретным и необходимым: получить недозволенное и почувствовать себя одним из избранных — очень важно для подростка. Таким образом, ребенку прививается стадный инстинкт, а как известно, толпой проще управлять, чем мыслящими индивидуальностями.

3. Подросток вялый и постоянно не высыпается. Если отбой у ребенка в обычное время, а утром его нельзя добудиться в школу — это признак физической и нервной истощенности: он не высыпается. А также если ребенок просыпается в предрассветный период.
   Это время выбрано специально: во-первых, пробуждения ночью утомляют ребенка и потому он быстро устает, становится раздражительным и, что нужно создателям опасных сайтов, разочаровывается в жизни. Во-вторых, в предрассветный период организм, настраиваясь на пробуждение, вырабатывает адреналин, поэтому подъем в это время вызывает тревожность и страх о будущем.

4. Активные постоянно повторяющиеся рисунки. У большинства подростков поведение — демонстративное: они хотят, чтобы их действия были замечены и оценены (не всегда положительно). Потому увлекшись чем-то, подростки начинают это демонстрировать в рисунках. При этом у ребенка, попавшего под влияние опасных групп, появляются несвойственные ранее изображения, связанные с его новой «идеологией», которые он активно демонстрирует, не пряча. Тревожными сигналами считаются рисунки бабочек — они живут только один день, и китов (они от отчаяния выбрасываются на берег), а также медузы, кошки, единороги, съемки с высоты, крыш и чердаков.
   Недобрый знак, если в рисунках есть цифры — 57, 58, названия групп в «ВК». Также могут быть и другие цифры. Важно, что они повторяются на рисунках ребенка (на последних листах тетрадей, на руках в виде «татуировок», нарисованных ручкой или нацарапанные, на школьных принадлежностях и пр.). Цифры присваиваются администраторами группы новым участникам, чтобы разрушить в них индивидуальность. Ведь человек, не имеющий имени и фамилии, — это безликое существо, лишь цифра без собственной позиции, лишних вопросов и инициативы. А значит, им легко управлять.

5. Группа подозрительных «друзей», появившихся за короткое время, свидетельствует о том, что подросток попал в опасную компанию.

6. Чрезмерное увлечение копированием на своей страничке строчек из некоторых стихотворений, например, С. Есенина и И. Бродского, должно насторожить родителей.

7. Размешение на своих страницах фотографий с закрытыми лицами руками либо одеждой, демонстрирование указательного пальца.

Важно! Если вы обнаружили у своего ребенка хотя бы несколько из вышеперечисленных признаков, не кричите и не требуйте от него «срочно прекратить». Любой конфликт может спровоцировать осуществление задуманного. Главное — незамедлительно обратитесь к специалисту с ребенком или же самостоятельно!

Для профилактики возникновения проблем взаимоотношений с детьми позаботьтесь о сохранении здорового психологического климата в семье.

В заключении, хотелось бы отметить, что данная социальная проблема касается не только семей, в которых дети подросткового возраста. Существуют много опасных мультфильмов для детей младшего возраста, а также онлайн – игры, где ребенок выполняет различные, на первый взгляд безобидные, задания мультипликационных героев.

Уважаемые родители, будьте внимательны к своим детям.
Интересуйтесь, чем увлекаются, что смотрят и во что играют ваши ДЕТИ!!!

Статью составила: методист отдела
«психолого-педагогической коррекции
дезадаптивных состояний»
Стрельцова В.И.