Методист, педагог-психолог
Образование высшее:
- «Тольяттинский филиал Самарского Государственного педагогического института». Специальность преподаватель педагогики и психологии (дошкольной), методист дошкольных учреждений.
- «Самарский Государственный Педагогический Университет». Специальность – педагог-психолог.
Осуществляет работу по программам:
— «Профилактика стресса у подростков» (укрепление психоэмоционального и психофизического состояния методами релаксации),
— «Профилактика эмоционального выгорания педагогов».
Постоянно занимается самообразованием и повышением профессионального уровня: обучалась по программам: «Арт-терапия в работе с разными категориями клиентов», «Основы сказкотерапии», «Индивидуальное психологическое консультирование», «Системная семейная терапия», «Построение позитивного будущего», «Работа психолога с кризисными состояниями».
Лауреат областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог — 2012»
Прошла курсы повышения квалификации:
— 2014 г. ПВГУС «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» — 36 ч.
— 2014 г. ПВГУС «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования» — 72 ч.
-2016г. ИОЧ. «Основные направления государственной и региональной политики в сфере оказания психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи»
-2017 г. — удостоверение «Психолого-педагогические технологии разрешения кризисных ситуаций в образовательной организации» 72 ч.
-2017 г. ФГБНУ «Национальный НИИ общественного здоровья имени Н.А.Семашко» г. Москва
— «Организационно-технологические основы формирования культуры ЗОЖ» 16 ч.
— «Содержание понятие ЗОЖ в физическом, психологическом и духовно-нравственных аспектах» 16 ч.
— 2017г. ИОЧ. «Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности» 36 ч.
— 2017г. ИОЧ «Проектирование плана воспитательной работы педагогов по профилактике кризисных ситуаций у школьников на разных возрастных этапах» 36ч.
Повышает свой профессиональный уровень через изучение методических новинок, участие в педсоветах, конференциях, научно-практических семинарах и других мероприятиях:
— Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен» Мастер-класс «Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов»
— 11 апреля 2014 г.
— 17 апреля 2014 г. Всероссийский семинар-совещание «Совершенствование деятельности центров психолого-медикл-социального сопровождения»
— 23 апреля 2015 г. ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет».
«День твоей карьеры»
— 28 апреля — 13 мая 2015 г. «Коррекционная направленность практической работы с детьми с ОВЗ в системе модернизации образования: современные методы и формы работы в условиях интегрированного и инклюзивного образования» (72 ч) НП ОДПО «Институт направленного профессионального образования».
— ноябрь 2015 г. Городской семинар «Арт-терапевтические методы и приемы работы с детьми с ОВЗ и их семьями»
— 26 января 2016 г. Семинар-практикум «Особенности взаимодействия МБУО ДО «Икар» с семьей: актуальные направления и современные подходы» (6 ч)
— февраль 2016 г. участие в работе Экспертного совета I Открытого конкурса методических материалов по поддержке семейного воспитания
— май 2016 г. Городской семинар «Профилактика нарушений речи у детей с ОВЗ» (методы и формы работы).
— 2016.г. Международный образовательный портал МААМ.RU.
Статья «Роль семьи в развитие личности ребенка»
— 2016 г. IV Международная научно-практическая конференция «Образование и психологическое здоровье».
Статья «Как помочь подростку сохранить здоровье в ситуации потери».
— 2016 г. Городской семинар-практикум «Психологические игры в работе с детьми с ОВЗ и их родителями.»
— 2017 г. Семинар-вебинар «Организация применения профессионального стандарта «педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
— 2017г. Городской семинар-практикум «Семья и ребенок»
— 2017 г. Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональное образование лиц с инвалидностью и ОВЗ (презентация опыта и лучших практик)», выступление «Техники саморегуляции психоэмоционального состояния педагогов»
— 2017 г. III Международная научная конференция «Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен» Статья «Обучение подростков стресс-совладающему поведению»