Обучение счёту в уме лучше начинать после того, как ребёнок будет иметь представление об устном счёте в пределах 10. Поэтому обучение такому счёту необходимо проводить постепенно, опираясь на практические действия с предметами. Чтобы ребёнок легко […]
(на примере настольной игры «Балда», из опыта работы) Балда (англоязычный аналог BlockHead) — достаточно простая, распространённая, увлекательная настольная игра, в которой необходимо составлять слова с помощью букв, расположенных на игровом поле. В игре могут участвовать […]
Разработка новых технологий интегрированного подхода к содержанию логопедических занятий весьма актуальна. Интегрированные логопедические занятия способствуют развитию творческих и речевых способностей детей. Речевая деятельность — это совокупность процессов говорения и понимания, основа коммуникативной деятельности, включает неречевые […]
В Психолого-педагогическом центре состоялось методическое объединение Экспертно-диагностического отдела для специалистов дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие посетили представители Департамента образования, специалист управления АНО ДО «Планеты Детства Лада», заместители заведующих детских садов, учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи. В ходе мероприятия […]
Педагог-психолог Психолого-педагогического центра Олеся Владимировна Никулина и студенты Тольяттинского химико-технологического колледжа в рамках областной акции «Операция, подросток!» поиграли в Квиз: «Что скрывается за сигаретным дымом». Участники были поделены на 3 команды, игра состояла из 3 […]
Педагог-психолог Отдела психолого-педагогической коррекции дезадаптивных состояний Елена Викторовна Попкова провела профилактическое мероприятие на тему: «Поговорим о дружбе». Елена Викторовна побеседовала с подростками о том как важно дружить друг с другом, поддерживать и помогать близким друзьям […]
В нашем Центре, в отделе ранней помощи, каждый день проходят занятия для детей раннего дошкольного возраста. Это очень ответственная и трудная работа, ведь надо быть внимательными и очень терпеливыми. Логопед Ирина Петровна Мазанкина работает с […]
Педагоги-психологи психолого-педагогического центра Ирина Михайловна Горунова и Тамара Андреевна Волкова приняли участие в мероприятии по профилактике детско-родительских отношений «Разожми ладонь» (родительская гиперопека), которое проходило на базе лицея 37.