ППЦ г.Тольятти

14.11.2023

АНОНС ДЕТИ РОССИИ

В целях предупреждения распространения наркомании среди несовершеннолетних и молодежи, выявления и пресечения фактов их вовлечения в противоправную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ их аналогов или прекурсоров и новых потенциально опасных психоактивных […]
13.11.2023

Научно-практическая конференция «Образование и психологическое здоровье»

В г. Самара состоялась ежегодная научно-практическая конференция «Образование и психологическое здоровье», организатором которой традиционно является Региональный социо-психологический центр г. Самара. Конференция была посвящена актуальным проблемам в области обеспечения психологического сопровождения образования, профессиональной педагогической деятельности по обеспечению […]
13.11.2023

Областной семинар — практикум «Эффективные методики в работе с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья»

Центр специального образования» совместно с ГБОУ школой-интернатом г.о. Отрадный (Служба ранней диагностики и коррекции развития детей) провели областной семинар — практикум «Эффективные методики в работе с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья». Мероприятие было […]
13.11.2023

Мастер-класс от педагогов

По заявке детского сада «Мечта» учитель-логопед Ирина Петровна Мазанкина и педагог-психолог Анастасия Викторовна Франива отдела ранней помощи Психолого-педагогического центра провели для детей раннего возраста и их родителей мастер-класс по применению логоритмических упражнений в развитии речевой активности […]
13.11.2023

Обзорная экскурсия для школьников

В рамках профориентационной каникулярной смены по направлению «Психолог — исследователь» по заявке Тольяттинского социально-педагогического колледжа в Психолого-педагогическом центре для школьников 5 -11 классов была организована обзорная экскурсия с целью ознакомления с профессиональной деятельностью, условий и особенностей […]
13.11.2023

Как обучить ребёнка счёту в уме в пределах 10?

Обучение счёту в уме лучше начинать после того, как ребёнок будет иметь представление об устном счёте в пределах 10. Поэтому обучение такому счёту необходимо проводить постепенно, опираясь на практические действия с предметами. Чтобы ребёнок легко […]
13.11.2023

Лингвистическая игра как средство развития познавательной сферы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

(на примере настольной игры «Балда», из опыта работы) Балда (англоязычный аналог BlockHead) — достаточно простая, распространённая, увлекательная настольная игра, в которой необходимо составлять слова с помощью букв, расположенных на игровом поле. В игре могут участвовать […]
13.11.2023

РОЛЬ ТЕАТРАЛЬНО — ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ КОРРЕКЦИОННО — ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Разработка новых технологий интегрированного подхода к содержанию логопедических занятий весьма актуальна. Интегрированные логопедические занятия способствуют развитию творческих и речевых способностей детей. Речевая деятельность — это совокупность процессов говорения и понимания, основа коммуникативной деятельности, включает неречевые […]
10.11.2023

Методическое объединение Экспертно-диагностического отдела для специалистов дошкольных образовательных учреждений

В Психолого-педагогическом центре состоялось методическое объединение Экспертно-диагностического отдела для специалистов дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие посетили представители Департамента образования, специалист управления АНО ДО «Планеты Детства Лада», заместители заведующих детских садов, учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи. В ходе мероприятия […]