«Психологические аспекты становления личности подростка. Техники и приемы формирования ответственности за обучение и саморазвитие».
Программа семинара:
- Приветственное слово. Актуальность содержания семинара (методист, педагог-психолог ГБУ «ППЦ» Кирдянова А. А.).
- Психологические аспекты становления личности подростка (педагог-психолог ГБУ «ППЦ» Попкова Е.В.).
- Техники и приемы формирования ответственности у подростков (педагог-психолог ГБУ «ППЦ» Колошникова Е. А. — демонстрация открытого занятия).
- Развитие мотивации и позитивной самооценки у подростков: эффективные практики (педагог-психолог ГБУ «ППЦ» Попкова Е. В. — демонстрация открытого занятия).
06.11.2025г. отдел «Психолого-педагогической коррекции дезадаптивных состояний» провел городской семинар для педагогов-психологов, классных руководителей, учителей, социальных педагогов, советников директора по воспитанию общеобразовательных и средних профессиональных организаций на тему «Психологические аспекты становления личности подростка. Техники и приемы формирования ответственности за обучение и саморазвитие».
На семинаре присутствовало 24 человека. Предложенная на мероприятии информация может применяться в практической деятельности педагогических работников образовательных учреждений при работе с обучающимися образовательных учреждений по формированию у подростков ответственности за обучение и способности к саморазвитию. Материалы семинара включали в себя демонстрацию открытых занятий и эффективных практик работы.
В первом блоке мероприятия с приветственным словом выступила методист, педагог-психолог Кирдянова Анна Александровна. Она актуализировала ценность содержания семинара для участников.
Теоретические аспекты психологического становления личности подростка озвучила педагог-психолог Попкова Е.В.
Продолжила семинар педагог-психолог Колошникова Елена Анатольевна. В практическом блоке семинара она раскрыла базовые компоненты формирования ответственности у подростков.
Колошникова Елена Анатольевна в рамках демонстрации открытого занятия показала участникам семинара техники, направленные на формирование у подростков потребности в автономии и компетентности, далее провела с ними – серию упражнений по развитию социальных навыков.
Актуальную практику по развитию мотивации и позитивной самооценки у подростков провела педагог-психолог Попкова Елена Викторовна. Во время демонстрации открытого занятия Елена Викторовна поделилась техникой «Медитация», которая дала возможность участникам семинара наглядно увидеть, как размышляют подростки о целях по саморазвитию и обучению. Практическая часть мероприятия продолжилась упражнением «Собери человека», где аудитория в групповой работе смогла смоделировать портрет успешного и образованного человека, а также детально разобрать особенности проведения данного упражнения в подростковых коллективах.
Во втором блоке семинара педагогам были вручены памятки с техниками и практическими упражнениями по формированию у подростков потребности в автономии, компетентности и социальных связях, а также буклеты с советами по воспитанию и развитию подростков.
Завершенился семинар анкетированием по результатам которого участники мероприятия отметили его ценность в практическом применении, интересную подачу материала. Также была отмечена высокая степень удовлетворенности от данного семинара.
Таким образом, семинар стал полезным источником знаний и опыта для педагогического сообщества города, которое в дальнейшем сможет использовать практико-ориентированный материал в работе с подростками.
Методист отдела психолого-педагогической
коррекции дезадаптивных состояний Кирдянова А.А.
